第709章 大势，瓜熟蒂落(2/2)
虽然唐治给出了缓冲期，这些科目明年就参考，但不作为录取的标准，只作为主科成绩的辅助。主科成绩相仿，副科成绩悬殊的，那高下就有区分了。
真正让这些杂科成为主科成绩，要在六年之后。
可是，这时候的学生们可没有应届适龄之说。
许多学了一辈子旧科，还在孜孜于考试的人，原来的东西都没学明白呢，再增加新知识，他脑子怎么够用？ 𝕄.𝓨𝙖𝙉ℚ🅸ℕ🅶🆂𝙝𝙪.🅇𝓨𝙯
教书先生们很多也不精通这些知识，那朝廷就必然会增加精于这方面知识的先生，抢他们的饭碗。
唐治大概是打算死猪不怕开水烫，要捅篓子干脆一次捅个贪的想法。
他推行科举改制的方面还不只于教学内容、考试内容的调整。
科考方面，他推出了“誊录制”。
他的祖母贺兰曌发明了科举“糊名制”。
阅卷官不能再看到考生的身份、姓名了。
以前，能一眼就看到考生身份，他和我老乡啊？加两分。
他是我老友后人呐，加两分？
他是我政敌之子啊，扣两分。
他给我送过礼啊，加……
考官上下其手的地方很多。
贺兰曌发明了“糊名制”后，一下子将这种取决于考官个人的现象减少了很多。
但是很快就有人想出了应对的办法。
他们会收买考官，然后在考卷上做个记号，比如貌似不经意地留下的一个墨点儿。
考官看到暗号，便知道这是谁的卷子，依旧可以上下其手。
只不过，“糊名制”已经杜绝了相当多的不公平现象，只是防不住一些拥有特权，能和考官搭上关系的一些人。
而现在，唐治再度进行改制，推出了“誊录制”。
“糊名”加“誊录。”
考试后，随机抽取文员小吏，随机分派试卷，逐份抄写，考官看的是他们抄写后的试卷。
考官看不到暗号了，也无法从笔迹认出熟识的晚辈，就更进一步保证了公平。
狄阁老看到这里时，不由得拍案叫绝。
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